Креативные картины из бросовых материалов создает педагог дополнительного образования

Изобразительная студия сш №4 г. Барановичи, в которой колдует Татьяна Хазанова, сродни выставочному залу. Картины из кожи, аппликации из обоев, мозаика из бутылок из-под шампуня, орнамент из макарон. Причем, разглядывая большинство работ, ни за что не догадаться, из чего они сделаны, необходимы пояснения автора. Вернее, авторов. Татьяна Михайловна утверждает, что все созданное – коллективный труд ее и детей, занимающихся в изо-студии.

– Правильнее будет сказать, что авторы – дети и я, первенство все же принадлежит моим юным друзьям и коллегам и по творчеству, – подчеркивает собеседница.

Не составляет труда тут же убедиться с истинности ее слов. Двое младших школьников корпят над картиной рождественского содержания. Выясняю, что готовится работа на конкурс. Ее авторы – четверо второклассников, но в тот момент трудились двое – Полина Гладько и Матвей Гетьман. Матвей согласился выдать технику исполнения.

– Домик из пенопласта, пространство вокруг заполнено цементом, который сами же и готовим, и наносим на основу. Потом выравниваем его, – со знанием дела рассказывал мальчишка.

Решилась прервать его и спросить, чем выравнивают, неужели пальчиками?

7-летний художник бросил на меня осуждающий взгляд и продолжил пояснять:

–  Конечно, нет, это делается мастихином.

Стыдно было спрашивать у ребенка, что такое мастихин, и только выйдя из студии, загуглила новое для себя словечко. Оказалось, это своего рода художественный шпатель, с помощью которого наносят густые краски или удаляют лишние.

В изо-студии работа кипела: малыши колдовали над своим конкурсным творением, старшие девочки готовили подарки для гостей, которые вскоре должны наведаться в школу. Трудились самостоятельно, подсказки Татьяны Михайловны им не нужны. Я же просто-таки «зависла» у солидной по размерам работы, которой про себя дала незамысловатое название «За моим окном – замок». Это было целое полотно, щедро изобилующее различными техниками и материалами.

– Татьяна Михайловна, делитесь секретами, где берете идеи, откуда черпаете вдохновение? – пристаю с расспросами к героине повествования.

– Наша студия и есть место нашего вдохновения, – заверяет педагог. – Здесь не просто собраны наши лучшие работы, но и создана такая атмосфера, которая настраивает на создание прекрасного, здесь мы развиваем свое воображение, здесь придумываем. Заметьте, ни интернетом, ни печатными изданиями не пользуемся, ни у кого ничего не подсматриваем. Сами ведем поиск новых горизонтов. Я учу детей умению отступать от стандартных идей и шаблонов. И у них это прекрасно получается! – заверяет Татьяна Михайловна.

Да, делать, как все, как всегда – это не о моей собеседнице. Ее могут устроить только новизна, нестандартность, креатив.  Взять хотя бы импровизированный камин. Оказывается, сделан из коробок.

Татьяна Хазанова рассказывает, что на самом деле камин – волшебный. Она с детьми проводит здесь магические ритуалы, направленные на создание живых сказок: один задал тему, другой продолжил и – понеслось. 10 голосов – 10 сюжетных линий, объединенных одной идей. Точно так и с работами, все придумывают вместе, а затем идея обрастает содержанием. В ход идут обои, касетоны, песок, глина, коряги, пробки, соленое тесто и прочее, прочее…

Спотыкаюсь глазами о залежи «добра»: несколько больших ящиков заполнены бросовыми материалами, которые благодаря креативному подходу руководителя изо-студии и ее воспитанников прекращаются в произведения искусства. За этой творческой командой числится немало побед на городских, областных и республиканских конкурсах. И везде им удается покорить жюри, найти поклонников.

Галина СТРОЦКАЯ

Фото автора