Молодой специалист из Гродно учит малышей любить природу с помощью сказок

Девушка с детства любит книги. Могла часами слушать, как читает вслух мама, а потом, в 5 лет, научилась читать сама. Сказочные миры манили и завораживали ее. Не заметила, как том за томом «проглотила» домашнюю библиотеку – большой и плотно, в два ряда, заставленный шкаф. Многие книги выучила почти наизусть. Особенно любила Андерсена, Перро, братьев Гримм.  Прочла всю детскую литературу и в библиотеке своего городского поселка.

– Постоянно хотелось новенького, поэтому с 8-9 лет стала сочинять что-то свое. Это выходило очень легко. Да и сейчас нет такого: «Так, надо сесть и написать сказку!». Часто идеи приходят во время прогулок. Замечаю ситуацию, размышляю над ней и, когда в голове выстроится сюжет, переношу на бумагу, – раскрывает писательскую кухню Елена. – В детстве в основном писала волшебные сказки. Дома еще хранится тетрадь с этими историями. Иногда пересматриваю их. Изложение, конечно, немного смешное, но сюжеты есть интересные. Одна сказка – «Медвежонок Миша и его запасы» – даже вошла в сборник.

Первым читателем сказок была мама, потом друзья. Делали постановки особенно понравившихся историй. В студенческие годы Елена участвовала в клубе молодого литератора университета, а затем и в дискуссионном клубе областного отделения союза писателей Беларуси, показала там свои наработки – девушку заметили, предложили издать книгу.

– В то время уже начала писать педагогические сказки. Впервые идея пришла, когда проходили на занятиях формирование элементарных математических представлений. Я подумала, что эту тему ребенок легче поймет с помощью волшебной истории. Даже геометрические фигуры можно сделать забавными персонажами со своими характерами, – уверена Елена. – Так будущая профессия открыла для меня новое направление творчества. В первый сборник – «Подарок волшебника» – вошли 8 педагогических сказок разной тематики.

Вторая книга начинающей писательницы, которая получила название «Забота о Матушке-природе», посвящена экологии. Сегодня проблемы загрязнения окружающей среды стоят как никогда остро. Гродненка уверена, что бережному отношению к природе нужно учить с раннего детства, закладывать «зеленое» мышление. К слову, роль экологических сказок в воспитании дошкольников была темой одной из курсовых работ Елены Запасник.

– Сборник родился буквально за месяц. В каждой сказке свой сюжет, рассказываю и о комнатных растениях, и о водных обитателях, и даже о космосе. По сказке, которая называется «В космическом пространстве», в преддверии Дня космонавтики мы с группой (собеседница работает с малышами 4-5 лет – прим. авт.) делали мультик: ребята рисовали картинки-кадры, а потом их озвучивали. Такой необычный опыт очень понравился детям, – отмечает Запасник.

Хотя Елена знакомит подопечных с произведениями разных авторов, на вопрос «Кто пишет сказки?» в первую очередь отвечают малыши так: «Елена Чеславовна!». Поскольку сад носит символический номер 112, ребятам часто рассказывают об основах безопасного поведения и работе экстренных служб. Одна из любимых историй на эту тему – «Спички – детям не игрушки».

– Сейчас работаю над сказочной поэмой на белорусском языке. Планирую рассказать о достопримечательностях каждой области и столицы, поэтому всего будет семь книг. Героями этих историй станут мишки из разных стран, которые приедут в Беларусь в гости к бурому медведю. Сначала они посетят Беловежскую пущу, а потом побывают во всех регионах. В Гродно, например, герои поэмы познакомятся с фестивалем национальных культур, – делится автор.  – Параллельно готовлю к изданию третий сборник.  В будущем хочу попробовать написать книгу для подростков, а потом, возможно, и для взрослых читателей.

К слову, Елена Запасник – член Молодежного Совета Гродненской городской организации профсоюза работников образования и науки.

Елена КАЯЧ

Фото из архива Елены ЗАПАСНИК