Новую редакцию классификатора специальностей вводят в Беларуси. Что это значит и для чего делается

В два этапа

Деятельность по пересмотру и перепроектированию классификатора осуществлялась поэтапно.

На первом этапе (до 1 сентября 2019 г.) оптимизировалась структура магистерской подготовки, чтобы обеспечить ориентацию высшего образования II ступени (магистратуры) на потребности научно-инновационной сферы, повысить эффективность и качество магистерской подготовки, включить магистратуры в интегрированную образовательную, научно-исследовательскую и предпринимательскую среду в рамках концепции «Университет 3.0».

На втором этапе (2021-2022 гг.) проектирование классификатора осуществлялось с учетом актуализации с международными и национальными стандартами классификации, чтобы обеспечить разработку нового поколения образовательных стандартов.

Зачем внедряют новую редакцию классификатора специальностей

По словам ректора Республиканского института высшей школы Юрия Бондаря, новый классификатор специальностей и квалификаций решает важные задачи:

• квалификаций образования и рынка труда унифицированы в тесной связи с Национальной системой квалификаций;
• новый классификатор сориентирован на виды экономической деятельности в Беларуси;
• документ спроектирован с учетом международной стандартной классификацией образования, разработанной и утвержденной ЮНЕСКО;
• обновленный вариант классификатора приведен в соответствие с новой моделью высшего образования, установленной Кодексом об образовании, в первую очередь в части трансформации действующей системы специальностей высшего образования в новые виды высшего образования (общего, углубленного и специального высшего образования);
• общее количество специальностей высшего образования, вошедших в новую версию общегосударственного классификатора, существенно сократилось: специальности укрупнены, дублирующие друг друга исключены, неактуальные для экономики, науки, социальной сферы аннулированы;
• в действующем ОКРБ 011-2009 насчитывается 313 направлений специальностей, 1125 специализаций – такая многогранность в новой редакции классификатора исключается. При этом внедряется вариативность образовательных программ, то есть в учреждениях образования создаются условия для профилизаций в рамках специальностей высшего образования.

Когда начнут применять новый классификатор специальностей

По словам Юрия Бондаря, после утверждения классификатора все учреждения высшего, среднего специального, профессионально-технического образования должны проделать большую работу по утверждению новых вариантов образовательных стандартов, а также примерных учебных планов по специальностям.

Он также отметил, что вместе с разработкой проекта новой версии классификатора сформированы перекодировочные таблицы специальностей и квалификаций, которые позволят осуществить в 2022/2023 учебном году переход от прежней версии классификатора к новой, установить соответствие кодов и наименований специальностей и квалификаций, включенных в обе версии классификатора.

Подготовила Анжела ЛЮДЫНО

Фото из открытых интернет-источников